Op school beginnen alle kinderen aan dezelfde startlijn, maar niet met dezelfde fiets. Een moeilijkheid, ‘brug’, onderweg lijkt hierdoor een niet te overkomen hindernis.
We zoeken een weg, hoe ‘krom’ die ook wordt, om die hindernis te nemen. Gerichte hulp maakt het verschil!
Samen over de brug, ongeacht de fiets!